Sở giáo dục và đào tạo Dak lak
Trường Pt dân tộc nội trú Thành Phố Buôn Ma Thuột
--------***-------





Giáo án
Giáo dục
công dân 7









Gv: Phạm Thị Thanh Huyền
Năm học : 2008-2009





Ngày soạn: 10-1-2009 Tiết số: 19
Ngày dạy: 12-1-2009 Tuần : 19

Bài 12 : Sống và làm việc có kế hoạch
( Tiết 1)
I. mục tiêu bài học
1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu:
- Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
- ý nghĩa, hiệu quả công việc khi làm việc có kế hoạch.
2. Thái độ
- Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch.
- Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch.
- Phê phán lối sống không có kế hoạch của những người xung quanh.
3. Kĩ năng
- Biết xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần.
- Biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
II. phương pháp
- Tổ chức luyện tập
- Thảo luận
III. Chuẩn bị của gv và hs
- Bài tập tình huống.
- Mẫu kế hoạch GV vẽ trên khổ giấy lớn (3 mẫu)
-Giấy A4
IV, tiến trình dạy và học
1: Giới thiệu bài:
Trong cuộc sống, nếu ai không sống và làm việc có kế hoạch lao động ,học tập thì sẽ thường đạt kết quả không cao .Vởy sống và làm việc có kế hoạch là gì ? Tác dụng của nó đối với cuộc sống của mỗi người như thề nào? Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài 12 để giải đáp những thắc mắc trên.
2. Bài mới

Hoạt động của GV và HS

Hoạt động 1:
Thảo luận nhóm - tìm hiểu thông tin

GV: Kẻ bảng kế hoạch trong SGK/36 ra giấy khổ to treo lên để HS quan sát, phân tích với sự hướng dẫn của GV.
GV: Đặt câu hỏi:
1. Em có nhận xét gì về thời gian biểu từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?
2. Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình?
3. Với cách làm việc có kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
GV: Chia lớp thành 3 nhóm
Bản kế hoạch của Bình có hợp lí hay thiếu gì không, chỗ nào quá thừa?
HS: Đại diện nhóm lên bảng trình bày
Cả lớp quan sát, nhận xét và bổ sung ý kiến.
GV: Gạch chân các từ cần ghi nhớ để học sinh nắm khái niệm, ý nghĩa của phần bài học.
HS: Nhận xét trao đổi ý kiến cá nhân
GV: Bổ sung, chốt lại ý kiến trả lời các câu hỏi: mặt tốt và mặt chưa tốt. Lưu ý khai thác câu mở đầu: "Ngay sau ngày khai giảng đã lên lịch làm việc, học tập…" để làm rõ tính cách của Hải Bình
Gạch chân các ý chính để chốt lại bài học.
GV: Kết luận phần tìm hiểu chuyện
đọc.
Hoạt động 2:
xác định yêu cầu cơ bản khi lập kế hoạch công việc
GV: Treo lên bảng kế hoạch của bạn Vân Anh.
HS: ghi ý kiến vào phiếu học tập.